EVALUACIÓN
Para finalizar, se realizará una evaluación para medir la comprensión de los estudiantes sobre Hipatía de Alejandría y las investigaciones relacionadas. Se empleará la observación directa, utilizando un anecdotario para registrar el aprendizaje, incluyendo preguntas formuladas por los niños, fotografías de las actividades y sus experiencias.
Se llevará a cabo una asamblea final para que cada alumno comparta sus impresiones y experiencias. Así, la docente podrá evaluar posteriormente el logro de los objetivos establecidos para cada actividad, a partir de los siguientes ítems de evaluación:
| ÍTEMS |
|---|
| Conoce a Hipatia de Alejandría |
| Diferencia los distintos planetas |
| Distingue los diferentes tipos de fases lunares |
| Colabora de manera efectiva al crear su propio sistema solar |
| Trabaja en equipo en las actividades |
| Muestra entusiasmo por los temas abordados en las actividades |
| Demuestra habilidades de reflexión participando activamente en la discusión final |
| Maneja correctamente el uso de las tijeras |
| Entiende el concepto de rotación y traslación |
| Diferencia las constelaciones trabajadas en clase |
| Distingue los distintos tamaños de los planetas |
| Reconoce la posición de cada planeta en el sistema solar |
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